| Сейчас на сайте | На сайте всего: 6 Гостей: 6 Пользователей: 0 |
|
 | |  |
|
Тупые рифлы v0.6i
|
[ Скачать с сервера (112.2Kb)
]
| 09-03-2008, 12:46 |
| Эта карта - аналог игр серии "Are you a retard?". Нужно добраться до конца, не попавшись ни в одну из ловушек. На все дается только одна жизнь. |
| Категория: Другое | Добавил: Apollon
|
| Просмотров: 490 | Загрузок: 419
| Комментарии: 15
| Рейтинг: 3.3/3 |
| Для упаковки закачиваемых файлов и распаковки скачиваемых: |
| WinRAR 3.71 |
| Всего комментариев: 15 | [1] 2 » |
|
14-07-2008
15. Аноним
Дальше не конец, нуно подойти к обраву и блинк юзануть
|
|
13-07-2008
14. Sairus
Дошел до места где 4 ключа, 3 ключа положил на места прохожу до портала и тупик, что там нужно сделать
|
|
12-07-2008
13. Moonshadow
а как пройти минное поле . подскажите плз 
|
|
30-06-2008
12. valkyrja
На счет сыра, Денис! Надо сначало дойти до големов- как только всплывает подсказка про сыр, только после этого монолит становится уязмимым и можно выбивать сыр.
|
|
29-06-2008
11. Денис
у нололита
|
|
29-06-2008
10. Денис
Блин я не могу понять откуда всеть сыр защита "Неуязвимый"
|
|
29-06-2008
9. Денис
СПС большое
|
|
16-06-2008
8. POMA
подробно поясните как пройти начальные круги:что за центр, до какой стены идти.. буду очень признателен! 
Ответ: 1)Встань на расстоянии 200-300 к югу от центра воображаемой линии, которая проходила бы между левым нижним и правым нижним кругами. 2)Пройди на точку пересечение воображаемых линий первая из который проходит через левый нижний и праввый верхний круги, а вторая через правый нижний и левый верхние круги. 3)Пройди на середину воображаемой линии, которая проходила бы между правым нижним и правым верхним кругами.
|
|
15-06-2008
7. петро
вобшем прошол до зверят. жабку убил, а дальше ХЗ. наверно конец.
Ответ: Читай коментарий № 2
|
|
14-06-2008
6. CFC5D2D0CE
Mogolol кажется ти меня надурил, не вышло
|
|
| [1-10] [11-15] |
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
| |
 | |  |
 | |  |
|
| |
 | |  |
|
| 5 лучших по кол-ву добавленных файлов | |
|